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TUhjnbcbe - 2021/7/13 8:41:00
刘文斌的号怎么挂 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzj/210420/8868465.html

全国人大代表田春艳3月8日在两会期间提出建议:要破除隧道施工建筑中对女性的封建迷信陋习。其中就包括一些隧道施工人员,觉得女性阴气重,进去会惊扰山神的现象。

刚看到这个新闻时你是不是很惊讶?女性进施工隧道不吉利?都什么年代了,还有这样幼稚可笑的说法。居然还被人大代表作为正式提案提到了两会上,可见这种荒谬的做法是多么严重。

但据田春艳说,这种现象是一种行业“潜规则”。隧道施工期间不让女性进的原因,网上流行这样几种说法:比如根据所谓风水学,害怕女性阴气重,惊扰了“山神”,给隧道施工带来晦气;因为生理期原因,女性和血污被联系在一起,隧道施工方认为女性进去后,会带来不祥。这些大抵都是缺乏事实根据,却脑洞大开、极具“想象力”的封建迷信。

这种现象存在的原因,是国人的科学素养不高。一些人在缺乏科学依据的情况下理所当然地相信“传言”会给自己带来损害。

何谓科学素养?

年,联合国教科文组织首次使用“全民科学素质”的概念,正式将“科学素质”从一个代表科学教育水平的指标,定义为表征现代公民的必备能力指标之一。

中国科普研究所等科普工作者在年代也釆用欧美经典的“米勒体系”(米勒体系是20世纪80年代由美国学者乔恩米勒(JonMiller)提出并逐步完善,针对公民的科学素质进行定量测量的一套测度体系,最初包含三个维度:公众对科学概念及术语的掌握、公众对科学探究过程和本质的理解、公众对科学技术对个人和社会的影响的认识。同时达到三个维度上的最低素质标准的公众被认为具备了科学素质,达到了对科学的理解。

米勒体系解决了学术界长期争论的关于公众科学素质标准的问题,并使其在世界范围内得到了广泛应用。现在米勒体系成为很多国家公民科学素质测量的重要工具。),对我国18-69岁公民科学素质进行了数学抽样测评工作。

测评结果显示,当时我国公民具备基本科学素质的人口比例只有0.3%,比当时日本的3%、欧盟的5%、美国的10%,差距悬殊。年,最新的我国公民具备科学素质的比例虽然达到了10.56%,比年的6.20%提高了4.36个百分点,但是,个人具有科学素养的也只有10个人啊。

所以,21世纪的今天,全国人大代表在两会期间提出正式建议:要破除隧道施工建筑中对女性的封建迷信陋习,也就不觉得奇怪了。

(中国关于公民科学素质的测试体系,叫《中国公民科学素质基准》,采用百分比。想要自测的同学,题库在文章结尾)

追根溯源,中国公民科学素养水平不高,是可以在历史长河中找到一些原因的。其实中国文化中最缺失的核心就是科学的理性。儒家讲究人和,研究人际关系和礼法要求行为标准,通过考虑成员间的关系,而不是自然界的本质规律,去达到趋利避害的目的。

中国科协副主席徐延豪指出,全球30多个科技先行国家在进入创新型国家行列的时候,其公民具备较高科学素质的比例最少也要10%。因此,衡量一个国家是否进入创新型国家行列,公众具有较高科学素质的比例至少要有10%。中国今年已超过这个标准,标志着我国公民科学素质水平跨入创新型国家行列,也标志着我国公民科学素质发展整体进入新阶段。

从至年,我国在北京成功举行了3届“世界公众科学素质促进大会”,大会发表《北京宣言》,积极推进建设世界科学素质组织,共建全球科学素质共同体,促进全球科学抗疫,为世界可持续发展和人类文明进步作出新的贡献。

公众科学素养也是战胜疫情的重要力量。虽然开始阶段,由于对疫情的认知不够,导致传染的扩散。但是,随着后期各种有力措施的推出,戴口罩、保持社交距离、隔离等科学的社会性措施,都进一步提高了公众对科学的理解,即公众科学素养。疫情期间,中国14亿公众自觉戴起口罩,这是建立在公众科学素养之上的文明共识和自觉行动,科学的重要性在疫情防控中得到前所未有体现。

美国科学家理查德·罗伯茨(年诺贝尔生理学/医学奖得主)直言,美国这次应对疫情不力,很重要的一个原因是科学家被“抛弃到了角落”。年诺贝尔生理学/医学奖得主兰迪·谢克曼参加世界公众科学素质促进大会时,批评美国时说道,“有人会认为新冠疫苗会导致自闭症,有人认为制药公司要从疫苗中大赚一笔,还有人指责比尔·盖茨为牟利制造了这次疫情。这些都是无稽之谈,非常荒谬。”

专家表示,提升世界公众科学素养对于迎接包括新冠肺炎疫情、气候变化等在内的全球挑战非常重要,为了提升公众科学素养,要强调科学对人类发展的益处,还要传播科学精神、培养公众的科学思维。

米勒体系由三级体系缩减为一级体系:只测试公民的基本科学知识。因为研究者发现,这两者相关性极高,也就是说,了解的科学知识越多的人,对科学研究的过程和基本原理也掌握的更好。从测试的角度讲,确实只测试一个指标就足够了。

但是对于儿童来说,作为一个学习者,除了掌握基本的科学知识之外,还需要学习另外两个:(1)对科学探究的过程和本质的理解;(2)对科学技术对社会和个人的影响的理解。第一个很重要,这个不用解释了。第二个也很重要,但是需要强调。

中国近代遭受的列强欺辱使得我们对技术落后痛彻肺腑,享受了最近三十年技术的发展带来的巨大益处,又使得我们对技术抱有一种积极认可的信念。但是我们也应该具有辩证看待技术对社会和个人影响的能力。比如,网络发达所带来的人际交往的影响,屏幕阅读对纸质书阅读的影响等等。

当然这一切,还都要建立在首先具有科学知识、提高科学素养的基础上。除了继续改善和提高成年人的科学素养之外,从娃娃抓起,也非常有必要,这里有一个小故事分享给大家。科学素质的培养要从娃娃抓起,这里有一个小故事分享给大家。

一个妈妈正在厨房洗碗,听到小儿子在后院蹦蹦跳跳的声音,便对他喊道:“你在做什么?”小男孩得意地回答:“我要跳到月球上去。”你们知道妈妈说了什么吗?她说:“好啊,但一定不要忘记回家哦。”这个小男孩长大以后成为第一个踏上月球的人,并且留下了那句响彻太空的经典名言:“这是个人迈出的一小步,却是人类迈出的一大步。”他的名字叫尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗。

假如,阿姆斯特朗的妈妈当时说,你是癞蛤蟆想吃天鹅肉吧?或者说,你是中邪了吗?还不赶紧回屋写作业去!我想,若干年后,也许还会有人成为第一个在外太空星体上留下脚印的人,但很可能不是阿姆斯特朗。

父母是孩子科学素质最重要的呵护者和引导者。我有意识地去掉了培养者。从本质上说,孩子对外部世界的好奇心是上天赋予的礼物,不需要培养。父母所要做的,无非是保护好孩子的好奇心,不是浇灭而是点燃他(她)们心中的火,鼓励他(她)们对未知世界的探索,如果有能力有条件再加以有意识的引导罢了。

徐老师在《阅读的秘密》一书中,特别强调了非虚构阅读,也就是科普和人文知识阅读。同时徐老师还提供了一份按年龄的非虚构书单。

公民素质测试

一、知道世界是可被认知的,能以科学的态度认识世界。

1.树立科学世界观,知道世界是物质的,是能够被认知的,但对世界的认知是有限的。

(1)著名科学家霍金在他的新书《大设计》里说,宇宙不是上帝创造的,而是由于存在万有引力等定律,因此宇宙能够从无到有自己创造了自己。霍金的观点①说明世界的本原是客观的;②否定宇宙之外存在创造者;③承认世界是可以被认识的;④符合唯心主义的认识路线。(A)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

(2)德国哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。”上述观点蕴含的哲学道理是(D)A.只要有了人脑,就能产生意识B.人脑是产生意识的物质器官C.错误的意识不是客观事物的反映D.意识的根源在于客观存在2.尊重客观规律能够让我们与世界和谐相处。(3)当我国部分地区发现空气小颗粒物pm2.5水平超标时,部分地区出台了控制车流量、治理污染等相关措施,这体现了:(C)A.pm2.5对我们没什么伤害B.现代城市车流量过大急需管控C.认知世界和尊重科学规律能够让我们与世界和谐相处D.二者没有联系

(4)20世纪50年代,北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明(D)。A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C.人在自然界面前总是处于被支配的地位D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换

3.科学技术是在不断发展的,科学知识本身需要不断深化和拓展。

(5)现代科学理论还不能完全解释中医的神奇功效,但不能因此断定中医的治疗方法不科学(√)

(6)“朝霞不出门,晚霞行千里”,这是人们在长期的生产实践中观察气象得出的结论。这表明(B)A.意识是对客观事物的正确反映B.实践是认识的主要来源C.认识可以能动地改造客观世界
   D.规律是可以认识和利用的

4.知道哲学社会科学同自然科学一样,是人们认识世界和改造世界的重要工具。

(7)恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明(A)A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要智慧C.哲学的智慧是人们主观产生的D.学习哲学使人聪明

(8)“人不能两次踏进同一条河流”的观点(C)A.否认了世界的物质性B.承认意识能够正确地反映客观事物C.肯定了物质运动的绝对性D.夸大了物质的运动

5.了解中华优秀传统文化对认识自然和社会、发展科学和技术具有重要作用。

(9)我国南北朝时期的范缜说:“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神者形之用”,哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集含”。从哲学上看,上述两种观点(C)A.都肯定了世界是客观存在的物质世界B.都肯定了意识是世界的本质C.前者肯定物质决定意识,后者认为意识决定物质D前者属于唯心主义,后者属于唯物主义

(10)我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明(B)A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为行动的向导D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的二、知道用系统的方法分析问题、解决问题。

6.知道世界是普遍联系的,事物是发展变化的、对立统一的。能用普遍联系的、发展的观点认识问题和解决问题。

(11)一块磁铁有南极和北极之分,只有南极或只有北极的磁铁是不存在的。这一事实说明(A)A.事物自身包含着既对立又统一的关系B.事物之间都存在着相互依赖的关系C.矛盾分析法是科学的工作方法D.不同事物的性质是截然不同的

(12)2.人们常说“是药三分*”,但我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这里蕴含的哲理是(B)A.事物的整体对部分具有统帅作用B.认识事物要注重把握矛盾主要方面C.事物变化发展是量变和质变的统一D.主次矛盾在一定条件下可以相互转化

7.知道系统内的各部分是相互联系、相互作用的,复杂的结构可能是由很多简单的结构构成的。认识到整体具备各部分之和所不具备的功能。

(13)苏轼在《琴诗》中写到:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”琴、指头、琴声三者之间的联系表明(D)A.事物与事物之间是有区别的B.系统和要素是可以相互转化的C.整体的功能总是大于部分功能之和D.整体可以具有部分所没有的功能

(14)每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理有(B)①整体和部分有着不可分割的联系②整体功能总是大于各部分功能之和③整体的功能状态及其变化影响部分④部分制约整体,部分的发展对整体的发展起主导作用A.①②B.①③C.②③D.①④8.知道可能有多种方法分析和解决问题,知道解决一个问题可能会引发其他的问题。

(15)下列选项中,不属于有效解决问题应具备的态度是:(B)A、宏大的全局视野B、固有的工作套路C、灵活多变的思维D、随机应变的智慧

(16)解决问题需要一定方法,你最赞成的是(B)A.用复杂方法解决复杂问题B.用简单方法解决复杂问题C.用简单方法解决简单问题D.用复杂方法解决简单问题

9.知道格物致知、阴阳五行、天人合一等中国传统哲学思想方法,是中国古代朴素的辩证唯物论和整体系统的方法论,并具有现实意义。

(17)下列观念中,造成中国文化中追求和谐社会的理想主义倾向的观念是(B)A知行合一B天人合一C重义轻利D文以载道

(18)下列那种说法没有体现中国传统哲学的整体观(D)A“人法地,地法天,天法道,道法自然”B“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”C“仁者,以天地万物为一体”D“独中又自有对”

(19)阴阳学说是中国古代朴素的对立统一理论,是古人探求宇宙本源和解析宇宙变化的一种世界观和方法论,属于中国古代唯物论和辩证法的范畴。(√)

(20)五行学说是中国古代的一种朴素的唯物主义哲学思想,是一种朴素的系统论。认为宇宙间一切事物都是由木、火、土、金、水五种物质元素所组成的,自然界各种事物和现象的发展变化,都是这五种物质不断运动和相互作用的结果。(√)三、具有基本的科学精神,了解科学技术研究的基本过程。

10.具备求真、质疑、实证的科学精神,知道科学技术研究应具备好奇心、善于观察、诚实的基本要素。

(21)科学精神源于人类的求知、探索精神和感性、实证的传统,并随着科学实践不断发展,内涵也更加丰富。(√)

(22)要发扬求真务实的科学文化,需要倡导追求真理、不容许失败的科学思想。(×)

(23)科学精神内涵十分丰富,最基本的是(A)A、探索真理、崇尚真理B、求真务实、开拓创新C、合理怀疑与理性批判D、反对迷信、伪科学11.了解科学技术研究的基本过程和方法。

(24)有人为了使花开得更长久些,在水中放了些糖,以增加水中的营养;但也有人对此反对,说水中加糖,会使细胞失水,花反而更容易枯萎。下面的论证方法中,你最倾向于(C)

(25)假如您是一位科学家,在实验收集数据时,发现助手中有一位的小部分数据测算不准确,但是试验整体结果却是符合预期的,你觉得下列哪个说法是正确的:(C)A.说明这个试验的设计肯定出了问题,必须重新设计B.只有一位助手的小部分数据测算不准确,不妨碍试验结果的得出C.可能是助手不称职,可能要做好辞退这位助手的准备

(26)某大工厂的进口设备出现问题,请了一位科学研究人员来检查,而且收费很高。虽然之前也请过很多高级工程人员,也没能解决问题,厂里的工人都觉得应该多找几个年长有经验的老工人一起逐个部位拆卸检查,请了科学家来岂不是纸上谈兵?结果科学家顺利解决了这个问题,他经过几天测试和计算在庞杂设备中一个不起眼的配件处画了一个圈,结果发现是那里出现了问题。工人们感叹一个圈就能值百万,以下他们的这些说法,您最为赞同哪个?(B)A、人家知识人就是不一样,有文凭就能拿好多钱B、人家的功夫不在手艺活上,能看出背后的道道来C、完全是运气,碰上了吧D、他没拆开就能看见里面,可能是有特异功能12.对拟成为实验对象的人,要充分告知本人或其利益相关者实验可能存在的风险。

(27)对拟成为实验对象的人,要充分告知本人或其利益相关者实验可能存在的风险。(√)(28)假设你是一个制药公司的首席科学家,正在推广一种新药,可以有效治疗抑郁症,前景被广泛看好,某天你无意中发现这种药可能引起异常的兴奋,除此之外没有任何副作用发现。抑郁症患者吃完后,0.01%的患者会兴奋得整夜睡不着,当你询问他们的时候他们表示,抑郁症之后从没有这样开心过,引发极度亢奋在他们眼中根本不是副作用,而是雪中送炭。你认为是否应该将这种药物会引发兴奋写进药物说明书中?__是__四、具有创新意识,理解和支持科技创新。

13.知道创新对个人和社会发展的重要性,具有求新意识,崇尚用新知识、新方法解决问题。(29)科技创新成为人类一切文明、进步的源泉,成为决定国家或区域竞争力的第一要素。(√)

(30)自主创新是科技发展的灵*,是一个民族发展的不竭动力,是支撑国家崛起是筋骨。(√)

(31)创新文化是国家创新体系中不可或缺的关键资源,也是国家竞争力的重要组成部分。(√)

(32)“技术创新”的完整概念,是指对新技术的研究开发以及(D)A.产品化与信息化过程B.信息化与商品化过程C.商品化与专利化过程D.产品化与商品化过程(33)“技术创新”可以优化产业结构。(√)

14.知道技术创新是提升个人和单位核心竞争力的保证。

(34)一家公司的寿命要长久,最核心的是(C)A.宣传能力B.资金实力C.创新能力D.办公条件

(35)现代创新理论的提出者约瑟夫·熊彼特认为,创新的主体是(B)A*府B企业C个人D学者

(36)(D)是指通过对各种现有技术的有效集成,形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。A原始创新B创造性模仿C引进消化吸收再创新D集成创新

(37)华为企业提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特征(C)A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗15.尊重知识产权,具有专利、商标、著作权保护意识。知道知识产权保护制度对促进技术创新的重要作用。

(38)专利制度有利于激励人们创新发明的积极性(√)

(39)在我国历史上有许多创新与发明,如“活字排版”、造纸术等,你认为比较可行的是可以申请世界(B)A.发明奖B.文化遗产C.专利D.贡献奖

(40)技术创新过程中,以下不是属于知识产权保护范围的是(B)A.专利B.法规C.商标D.著作权

16.了解技术标准和品牌在市场竞争中的重要作用,知道技术创新对标准和品牌的引领和支撑作用,具有品牌保护意识。

(41)下列市场中较流行一些品牌中,属于我国自主品牌的是(D)A.百事可乐B.通用电气C.中华牙膏D.光明乳业

(42)当前培育品牌的重要手段是要靠自主创新(√)

(43)一个自主创新的品牌是靠长期积累培育成功的(√)

(44)小王通过模仿其它公司的产品,今年盈利达3百万人民币,所以模仿可以替代创新成为企业的核心竞争力(×)

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